6月18日，在班主任王老師帶領下北京市第八中學高一七班的36名同學早早地來到北京建筑大學大興校區，期待著今天的“海綿城市中的雨水利用”校外實踐活動。早上九點，活動在城市雨水系統與水環境教育部重點實驗室宮永偉老師、新型環境修復材料與技術課題組王鵬、周坤鵬以及王朝陽等人組織下準時開始。
王鵬老師首先介紹了“城市雨水系統與水環境教育部重點實驗室”的發展歷程、研究方向以及科研成果等內容，并結合世界排水史和生活中喜聞樂見的動畫節目，將城市水處理系統的發展簡史介紹給大家，王老師的講解旁征博引、生動有趣，同學們聽得也井井有味，不時發出贊嘆唏噓的聲音，課堂氛圍十分融洽。
講解完基本的雨水知識后，王鵬老師引導同學們進入雨水大廳，參觀實驗室的降雨模擬裝置、道路生物滯留、新型透水材料及裝置、植被草溝等雨水控制利用裝置，把同學們帶入了陌生而有趣的雨水世界。通過老師的講解，同學們慢慢了解到生活中的雨水從地面回收后去了哪里、又怎么被處理利用、雨水滲透過濾等處理工藝。
參觀結束后，課題組成員王朝陽給同學們上了一堂“海綿城市”科普課程，將雨水實驗室重點研究成果展現給大家。“為什么會發生城市內澇”、“城市干旱發生的原因”、“海綿寶寶是什么”等，通過提問這些身邊的常見問題，王朝陽循序漸進地引導學生反思城市的雨水問題，并進一步啟發他們思考如何解決這些問題，最后將“海綿城市”的理念介紹給他們，學生們在老師的講解中也認識到未來雨水管理的發展方向，并對此產生了濃厚的興趣。
活動的最后一個流程是實踐環節。在模擬雨水滲透的環節中，學生們檢驗各種滲水磚的滲透效果。在老師的指導下，幾個男同學踴躍地拿起水桶向滲水磚表面倒水，只見嘩嘩水流沖到磚石表面后，水瞬間被磚吸收，頃刻消失地無影無蹤，見此情景，大家不由發出大聲的驚嘆，紛紛拿起手機拍下這一令他們驚嘆的場景。實驗室還為同學們準備了酸度計、電導率儀、色度計濁度計等水質檢測儀器，同學們興致勃勃的檢測了來自雨水塘、自來水等不同水源的水質指標，甚至還有同學測試所帶的飲料。
活動結束后，同學們皆坦言學到很多。對他們來說這是一次新鮮的實踐活動活動，通過這次活動他們重新認識了“雨水”這個老朋友——一個熟悉又陌生、新奇而有趣的“雨水世界”，了解到雨水也有著不平凡的“旅程”?；顒蛹ぐl了同學們對雨水處理的興趣和探索未知世界的求知欲，也讓他們對身邊普通的生活現象有了新的認識和反思。
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